Проект осуществляется учениками 6-8 классов.Чаще всего данную игру используют как разогревающую процедуру, иногда — как упражнение нацеленное на развитие навыков эффективного общения и умений действовать сообща. Игра является средством для осознания участниками своих целей и ценностей, для проявления социометрической структуры группы и социальных позиций ее членов.
Описание игры: Вачков И.В. «Групповые методы в работе школьного психолога»
Нуне Смбатян 